Еленка
07.02.2008, 15:01
Добрый день. Ребенок просил купить ему котенка. Две недели назад мы купили сыну (4,4 года) домашнего вислоухого кролика (1,5 мес.) по его согласию и одобрению. Он играл с ним вполне по-доброму (мой ребенок никогда не обнаруживал признаков садизма и огрессии по-отношению к кому-либо жвотным и игрушкам, наоборот: ни с кем не дрался, игрушки не ломал специально и не говорил жестокие вещи, а также никогда не смотрел жестоких мульфильмов и фильмов), но иногда терял грань живое-игрушка, т. е. мог качать его за лапы, говоря при этом, что кролик качается на качелях и т.п. Мы его останавливали и объясняли, что это живое существо, принуждать его к чему-либо нельзя и можно только ласково гладить, смотреть как он прыгает и кормить. Он соглашался и делал так, как его учили. Вчера, когда я была на работе, он был дома с дедом. Дед был на кухне, а сын в комнате. Дед услышал как кролик в комнате завизжал, прибежал и увидел, что кролик лежит на полу и его мордочка вся в крови, но он еще был жив. Скоро кролик умер, я носила его в ветеринарную клинику, но помочь не смогли. Сын никому не говорил, что случилось, но мне рассказал, вытирая при этом слезы себе и мне. Он его "подбрасывал высоко-высоко прямо на потолок"... Наверное кролик разбился при падении на пол, точно я не знаю. Деду (еще до моего приезда) он сказал на "Кролика больше нет, - он умер", мы купим другого.
Весь вчерашний вечер я пыталась, как можно мягче и не употребляя слово "убил", объяснить ему, что он сделал. Что по его неосторожности и нежеланию понять, что кролик живой, а не игрушка, погибло живое существо, которое считало сына своим хозяином. До этого у моего ребенка никогда не было своих животных. Но, приезжая в гости, где жили любые животные, он обращался с ними осторожно и ласково.
Пожалуйста, помогите мне понять, на сколько страшен этот поступок моего сына, как мне надо вести себя с ним сейчас, надо ли продолжать ему объяснять как плохо он поступил и как именно это объяснять, на чем заострять внимание. И вообще, что это может означать (я имею ввиду психическое состояния 4-х летнего ребенка, фактически убившего животное, хоть и случайно, а в этом я уверена).
Весь вчерашний вечер я пыталась, как можно мягче и не употребляя слово "убил", объяснить ему, что он сделал. Что по его неосторожности и нежеланию понять, что кролик живой, а не игрушка, погибло живое существо, которое считало сына своим хозяином. До этого у моего ребенка никогда не было своих животных. Но, приезжая в гости, где жили любые животные, он обращался с ними осторожно и ласково.
Пожалуйста, помогите мне понять, на сколько страшен этот поступок моего сына, как мне надо вести себя с ним сейчас, надо ли продолжать ему объяснять как плохо он поступил и как именно это объяснять, на чем заострять внимание. И вообще, что это может означать (я имею ввиду психическое состояния 4-х летнего ребенка, фактически убившего животное, хоть и случайно, а в этом я уверена).